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• [CODE]引用琴瑟琵琶于2007/5/30 10:54:00说道： ●心理师：孩子的宣泄需求被长期漠视 “诅咒他人的行为，虽然是心智不成熟的表现，但不啻为一种向成人传递诉求的信号。”上海时空心理咨询中心首席咨询师严正伟认为。 严正伟说，现在孩子也面临越来越多的社会压力，各方面的压力时常让孩子感到无所适从。在得不到外来援助的情况下，孩子们常常会选择一些自以为正确的方式来缓解压力。 他举例说，曾有一个家教甚严的初中女生找到他时，已有两年的厌食经历，正是在无法排解压力的情况下，她宁愿选择一种伤害身体的方式来宣泄、逃避所承受的压力。 华东师大心理学系王峰则认为，这种行为就是学生承受压力的外在宣泄。现在的学生在社会竞争下拼命学习，遇到压力却没有合适的宣泄途径，因此很容易受到一些非积极宣泄方式的诱惑。诅咒他人，不仅是对他人生命的不尊重，也是现实生活中无法找到情绪平衡支点的具体表现。 ●教师：“生命教育”不应局限于教材 目前在中小学，“生命教育”正成为学生认识生命意义的主要载体。但某知名学校的一位校长却这样告诉记者，“生命教育”与其他主宰升学的学科相比，这门课的地位不言而喻。 来源：人民网文化频道 [/CODE]
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